Освіта:

• Національний університет охорони здоров'я України імені П.Л. Шупика, інтернатура за спеціальністю «Стоматологія»;
• Національний медичний університет імені О.О. Богомольця, спеціалізація з дитячої стоматології;
• Київський медичний університет, магістратура за спеціальністю «Стоматологія»

Шляхи професійного розвитку:

• стажування у Варшавському медичному університеті;
• постійне проходження офлайн та онлайн-курсів з сучасних методик лікування стоматологічних захворювань у дітей;
• участь у міжнародних та національних конференціях, симпозіумах, семінарах із дитячої стоматології;
• вивчення та впровадження міжнародних протоколів для безпечного та ефективного лікування;
• використання сучасних технологій (наприклад, Hall technique, седація, цифрові методи діагностики);
• обмін досвідом з українськими та закордонними фахівцями;
• володіння англійською та польською мовами.

Пріоритетні напрями в практичній діяльності:

• перший візит до стоматолога - психологічна адаптація дітей до стоматологічного прийому (м’яко, без страху);
• надання індивідуальних рекомендацій батькам щодо гігієни порожнини рота, підбір щітки, пасти, формування здорових звичок;
• професійна гігієна порожнини рота, ремінералізуюча терапія, фторування зубів;
• герметизація фісур зубів;
• лікування карієсу, пульпітів, періодонтитів у дітей;
• видалення молочних зубів з урахуванням вікових та анатомічних особливостей;
• відновлення зубів у дітей металевими стандартними коронками;
• використання сучасних підходів до знеболення, включаючи закисно-кисневу седацію та лікування під анестезією;
• робота в мультидисциплінарній команді (співпраця з логопедами, психологами, ортодонтами).
• «Я впевнена, що перший досвід дитини у стоматолога — визначальний. Саме тому я створюю атмосферу довіри, гри й турботи. Без болю. Без тиску. Без страху. Моє завдання — не лише вилікувати, а й допомогти дитині повірити: стоматолог — це про підтримку і здоров’я, а не про біль.»

Розкажіть про сферу своїх професійних інтересів, крім вашої спеціалізації:

• дитяча психологія: м’яка адаптація дитини до лікування, зменшення тривожності, формування довіри до лікаря;
• робота з дітьми, які мають травматичний досвід стоматологічного лікування;
• лікування дітей з особливостями розвитку (РАС, СДУГ);
• анестезіологія у дитячій стоматології: безпечні методи знеболення, включаючи седацію та лікування під наркозом.

Хобі, улюблені фільми, книги:

• «Я люблю подорожувати, відкривати нові країни, знайомитися з культурами та бачити красу світу на власні очі. Найбільше надихають подорожі, в яких я можу не лише відпочити, а й глибше пізнати себе через новий досвід. Улюблений фільм — «Їж, молись, кохай», бо він дуже близький мені за духом: про внутрішній пошук, трансформацію та свободу бути собою. Серед улюблених книг — «Не проґавте свого життя. Як по-справжньому бути тут і зараз», адже вона нагадує про цінність моменту, вміння сповільнюватися й жити усвідомлено. У повсякденному житті я ціную баланс між активністю та спокоєм: люблю спорт, час із сім’єю на природі, та постійно розвиваюсь у темах особистісного росту. Я вірю, що внутрішній розвиток і гармонія допомагають бути уважним і турботливим лікарем — саме таким, якого хочеться довірити своїй дитині.»

Поради від лікаря:

• «Приводьте дитину на перший огляд із появою першого зубчика або до 12 місяців, — це не боляче і не страшно — це знайомство, що закладає основу для довіри. Починайте гігієну одразу після прорізування зубів: м’яка щітка з маленькою головкою, фторована паста — відповідно до віку (чистимо зубки двічі на день, із любов’ю та в ігровій формі). Регулярні огляди, підтримка й приклад батьків — основа здорової посмішки дитини. Довірливе ставлення до лікаря формується саме у родині.»